Методические материалы

• Реализация образовательных программ естественнонаучной и технологической направленностей по биологии с использованием оборудования центра «Точка роста»
• Реализация образовательных программ естественнонаучной и технологической направленностей по физике с использованием оборудования центра «Точка роста»
• Реализация образовательных программ естественнонаучной и технологической направленностей по химии с использованием оборудования центра «Точка роста»

Программы дополнительного образования

 Дополнительная общеразвивающая программа естественно-научного  направления "Астрономия" для 6 классов

Формы обучения:	очная
Нормативный срок обучения:	1 год
Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:	Астрономия, физика
Уровень образования:	основное общее образование
Описание программы:	Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественно-научного направления «Астрономия» формирует интерес к  астрономии, развивает креативное мышление. Ученик научится: - находить проблему исследования, ставить вопросы, выдвигать гипотезу, предлагать альтернативные способы решения проблемы и выбирать из них наиболее эффективный, классифицировать объекты исследования, структурировать изучаемый материал, аргументировать свою позицию, формулировать выводы и заключения; -                    анализировать наблюдаемые явления и объяснять причины их возникновения; -                    на практике пользоваться основными логическими приемами, методами наблюдения, моделирования, мысленного эксперимента, прогнозирования; -                    выполнять познавательные и практические задания, в том числе проектные; -                    извлекать информацию из различных источников и критически ее оценивать; -                    готовить сообщения и презентации с использованием материалов, полученных из Интернета и других источников. -

Дополнительная общеразвивающая программа естественно-научного  направления "Основы физических опытов" для 6 классов

Формы обучения:	очная
Нормативный срок обучения:	1 год
Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:	Физика
Уровень образования:	основное общее образование
Описание программы:	Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественно-научного направления «Основы физических опытов» формирует интерес к  физике, развивает кругозор, интерес к познанию природы, формирует представления об опытном знании как основе изучения природы, позиционирование физики в качестве базы современных наукоемких технологий, раскрытие творческих способностей учащихся.   Ученик научится: - формулировать задачу, выбирать ресурсы, пути и способы для ее решения; -                сверять свои действия с целью, аргументировано оценивать свои действия и, при необходимости, исправлять ошибки самостоятельно; -                сравнивать, классифицировать и обобщать наблюдаемые факты и явления; -                выделять явление из общего ряда других явлений; -                строить рассуждения от общих закономерностей к частным явлениям и от частных явлений к общим закономерностям; -                работать в команде, строить позитивные отношения со сверстниками и педагогом, корректно и аргументировано отставать свою точку зрения, при необходимости с достоинством признавать ошибочность своего мнения, принимать позицию собеседника.

 Дополнительная общеразвивающая программа естественно-научного  направления " Основы программирования «Dobot»" для 4 классов

Формы обучения:	очная
Нормативный срок обучения:	1 год
Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:	Информатика и робототехника
Уровень образования:	начальное общее образование
Описание программы:	Программа направлена на развитие интереса детей к инженерно-техническим и информационным технологиям, научно технической и конструкторской деятельности, способствующие повышению технологической грамотности в области инженерных профессий, адаптированные к современному уровню развития науки и техники. ДО(О)П «Основы программирования» соответствует стартовому (пропедевтическому) уровню сложности.

  Информация о порядке осуществления деятельности по образовательным программам, данные о сетевой форме реализации

Сетевая форма обучения обеспечивает возможность освоения обучающимися образовательной программы и (или) отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных компонентов, предусмотренных образовательными программами (в том числе различных вида, уровня и (или) направленности), с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, включая иностранные, а также, при необходимости, с использованием ресурсов иных организаций.

         Сетевая форма также обеспечивает возможность освоения обучающимися образовательной программы, в том числе включающей в себя компетенции, отнесенные к одной или нескольким профессиям, специальностям и направлениям подготовки по соответствующим уровням профессионального образования или к укрупненным группам профессий, специальностей и направлений подготовки, а также к области (областям) и виду (видам) профессиональной деятельности, в том числе с учетом возможности одновременного получения обучающимися нескольких квалификаций.

Сетевая форма реализации образовательных программ Центра не предусмотрена

Порядок осуществления деятельности по образовательным программам

Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 N 115 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 20.04.2021 N 63180)

В МБОУ СОШ № 2 им.Героя Советского Союза Леонида Смирных г. Александровск-Сахалинский, все учащиеся 1- 11 классов, осваивают образовательные программы естественнонаучной и технологической направленностей Центра «Точка Роста» в рамках учебных программ, программ внеурочной деятельности и дополнительного образования.

• Сведения о категориях обучающихся, осваивающих образовательные программы